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西安兒童機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)

來源: 西安樂博樂博教育      編輯:佚名

導(dǎo)語概要

西安兒童機器人編程培訓(xùn)機構(gòu) ,樂博樂博是國內(nèi)較早開展機器人培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu),樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu),立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!

西安兒童機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)

西安樂博樂博 機器人教育

樂博樂博OMO模式用科技賦能教育

快速

西安樂博樂博機器人課程

4-8歲積木機器人

使用積木機器人進行教學(xué),使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育

課程

8-12歲單片機機器人

讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機機器人

課程

12-16歲人型機器人

完全DIY式搭建,用機器人模塊制作多種形態(tài)的機器人

課程

機器人編程學(xué)習哪些內(nèi)容?

機器人編程教育:編程常識的學(xué)習范圍,受限于選擇的機器人,是以調(diào)用編程模塊指令讓機器動起來為目的。一般需要編程的模塊,是已經(jīng)寫好存儲在模塊里的,小朋友做的只是將模塊以不同的方法拼接起來。

高級的機器人,要求非常扎實的編程基礎(chǔ),從Python,到C言語,突出人工智能常用的編程言語。

樂博樂博少兒編程培訓(xùn)海內(nèi)外師資團隊

西安兒童機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)

會長:崔英錫

教育背景:首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111(株)大宇電子責任研究院工作仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授歷任(株)ROBOROBO代表理事歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任(株)ROBOROBO 理事

社長:樸炳秀

教育背景:仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士 (株)大宇電子器材設(shè)計工作 歷任(株)iRevo 副社長 現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長 現(xiàn)任Sciencesam 代表理事 現(xiàn)任(株)ROBOROBO代表理事

樂博樂博教研負責人: 王莎莎

教育背景:科創(chuàng)教育研究者,致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長,帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

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樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

覆蓋K12的完整課程體系3-18歲無縫銜接

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

線上線下相結(jié)合

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

全國500+學(xué)習中心

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機器人編程教育如何塑造人的思維能力

在選擇適宜的零部件進行拼裝的時分,有一個進程如果拼裝的欠好的話,就會影響到后邊的拼裝進程,這個進程也是對孩子們著手才能和觀察力的一個很好的鍛煉;在著手拼裝的進程中,如果遇到很多的問題和困難的話,老師就會進行及時的引導(dǎo)和顧慮,然后讓問題和困難及時的得到解決,這個進程對于提升孩子們的抗挫折才能,也是很有幫助的。

樂博樂博 3STC 創(chuàng)新人才成長模型

1

溝通協(xié)作

Communication&Collaboration

2

申辯創(chuàng)新

Critical Creativity

3

文化理解

Cultural Understanding

4

工程思維

Engineering Thinking

5

申辯創(chuàng)新

Computational Thinking

6

文化理解

Design Thinking

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樂博樂博教學(xué)環(huán)境 學(xué)習中心1

點擊

學(xué)習中心2

點擊

機器人編程教育與傳統(tǒng)教育區(qū)別是什么

咱們所謂的“為將來培育技術(shù)”,不僅是指為進入大學(xué)培育技術(shù),并且是指為將來進入社會培育歸納本質(zhì)能力。像在編程課的課堂上,咱們會看到一些大顆粒、小顆粒這些常見的學(xué)齡前教具,但是咱們在這里也會看到很多針對編程課的專業(yè)教具,針對不同的孩子規(guī)劃適合的課程主題和內(nèi)容,將數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理等學(xué)科的常識糅合到課程里,讓孩子在玩樂中得到歸納能力的提升。

樂博四大優(yōu)勢

教育理念

樂博秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知,讓孩子在快樂中學(xué)習!

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精英團隊

打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽衰”局面,所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長!

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免費試聽

價值398元的免費試聽體驗資格,現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人,名額有限;全國306家分校,就近試聽,您和孩子有一個奇妙的“科學(xué)之旅”!

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趣味融合

獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享,全方位的宣傳推廣,趣味的編程教育,將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的 編程天才,并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

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面對新挑戰(zhàn),樂博樂博一直在升級

2020年,面對嚴峻考驗,樂博樂博加速走向4.0升級,打造OMO教育服務(wù)渠道。從線下小班課,擴展到“線下+線上”多維度講堂。碎片式學(xué)習、系統(tǒng)化學(xué)習和自主化學(xué)習相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造杰出的學(xué)習體驗。 每次課后,家長手機能收到學(xué)情陳述,及時了解孩子的前進狀況。課后的練習或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一同交流,形成杰出的學(xué)習氛圍。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦樂博樂博 樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓中國兒童與世界同步!如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎我們在線客服或者 了解更多 在線

學(xué)校參觀

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