導(dǎo)語概要

西安樂博樂博如何 ，樂博樂博是國內(nèi)較早開展機器人培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)，樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)，立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步！

西安樂博樂博 機器人教育

樂博樂博OMO模式用科技賦能教育

快速

西安樂博樂博機器人課程

4-8歲積木機器人

使用積木機器人進行教學(xué)，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育

課程

8-12歲單片機機器人

讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機機器人

課程

12-16歲人型機器人

完全DIY式搭建，用機器人模塊制作多種形態(tài)的機器人

課程

機器人編程對孩子的積極意義

經(jīng)過機器人編程教育，協(xié)助孩子樹立編程思想，培養(yǎng)的是孩子人工智能時代的必備技能，即創(chuàng)新與發(fā)明才能、批判性思想與問題解決才能、溝通溝通才能和合作才能，全面刻畫孩子的核心競爭力。很多有前瞻性的家長，早已挑選讓孩子接受機器人編程教育。

樂博樂博少兒編程培訓(xùn)海內(nèi)外師資團隊

會長:崔英錫

教育背景：首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111（株）大宇電子責任研究院工作仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授歷任（株）ROBOROBO代表理事歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事

社長:樸炳秀

教育背景：仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士 （株）大宇電子器材設(shè)計工作 歷任（株）iRevo 副社長 現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長 現(xiàn)任Sciencesam 代表理事 現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事

樂博樂博教研負責人: 王莎莎

教育背景：科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長，帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

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樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

覆蓋K12的完整課程體系3-18歲無縫銜接

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

線上線下相結(jié)合

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

全國500+學(xué)習(xí)中心

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小學(xué)編程有助于建立數(shù)學(xué)思維

假如說每個孩子都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，估量沒有什么家長對立，但若提到學(xué)編程

恐怕就有不同意見和主意了。 從教學(xué)實踐來看，學(xué)編程有助于樹立數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)知識體系的分支非常多，像運籌學(xué)、組合數(shù)學(xué)、圖論、計算數(shù)學(xué)等，很多偏向使用的數(shù)學(xué)分支，都是處理編程問題要用到的數(shù)學(xué)知識。學(xué)生假如學(xué)習(xí)了編程，就能夠接觸到這些有趣的數(shù)學(xué)理論和辦法，無形中擴大了知識面，打開了視野，提高了處理問題的才能。 在編程方面有專長的孩子，除了參加信息學(xué)比賽，還能夠進行更高級的創(chuàng)造和創(chuàng)新活動，把一些奇思妙想通過編程加以實現(xiàn),形成產(chǎn)品，申請專利。

樂博樂博 3STC 創(chuàng)新人才成長模型

1

溝通協(xié)作

Communication&Collaboration

2

申辯創(chuàng)新

Critical Creativity

3

文化理解

Cultural Understanding

4

工程思維

Engineering Thinking

5

申辯創(chuàng)新

Computational Thinking

6

文化理解

Design Thinking

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樂博樂博教學(xué)環(huán)境 學(xué)習(xí)中心1

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學(xué)習(xí)中心2

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機器人課程培養(yǎng)孩子哪些能力？

培育孩子的探究才能

在學(xué)習(xí)機器人教育進程中，會遇到許多困難和問題，需求孩子不斷去測驗新的辦法，采納新的措施去獲得滿意的結(jié)果，這是一個不斷試錯--修正--再試--再改的進程。探究的進程本身就是在培育一種科學(xué)探究的精力和科學(xué)探究的才能，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

樂博四大優(yōu)勢

教育理念

樂博秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！

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精英團隊

打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽衰”局面，所有老師全職任教；教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長！

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免費試聽

價值398元的免費試聽體驗資格，現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人，名額有限；全國306家分校，就近試聽，您和孩子有一個奇妙的“科學(xué)之旅”！

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趣味融合

獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，趣味的編程教育，將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的 編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

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怎樣的機器人培訓(xùn)機構(gòu)才是適合孩子的？

好的教育組織有更多的機會能讓孩子們參與競賽。每一次競賽的過程關(guān)于孩子都能極大的提升孩子的全體才能，而參與大賽取得了好成績更是對今后的升學(xué)有不小的幫助。

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才生長模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造合適每一位學(xué)生開展的教育”為價值尋求，充分考慮學(xué)生的全面開展和個性化生長需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，經(jīng)過科學(xué)的測評東西診斷學(xué)生的當時狀況，精準引薦相應(yīng)的課程；不同類型課程，給學(xué)生提供最合適的協(xié)助；階段性競賽和測評，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進度，有助于學(xué)習(xí)生長。

西安少兒編程培訓(xùn)學(xué)校推薦樂博樂博 樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步！如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎我們在線客服或者 了解更多 在線

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