導(dǎo)語概要

西安學(xué)機器人編程到哪里 ，樂博樂博是國內(nèi)較早開展機器人培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)，樂博樂博致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)，立足于少兒編程培訓(xùn)，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步！

西安樂博樂博 機器人教育

和樂博樂博一起，探索未來世界

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西安樂博樂博機器人課程

4-8歲積木機器人

使用積木機器人進(jìn)行教學(xué)，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育

課程

8-12歲單片機機器人

讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機機器人

課程

12-16歲人型機器人

完全DIY式搭建，用機器人模塊制作多種形態(tài)的機器人

課程

樂博樂博適合8-12的機器人課程

樂博樂博單片機課程采用世界標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合8-12歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。

經(jīng)過單片機課程的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

學(xué)生在搭建進(jìn)程需求用到螺絲刀以及各種小零件，能夠很好的訓(xùn)練學(xué)生的著手才能，協(xié)助孩子們更好的把握人工智能時代所需的核算思維、工程素質(zhì)和立異才能。

樂博樂博少兒編程培訓(xùn)海內(nèi)外師資團(tuán)隊

會長:崔英錫

教育背景：首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111（株）大宇電子責(zé)任研究院工作仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授歷任（株）ROBOROBO代表理事歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事

社長:樸炳秀

教育背景：仁荷大學(xué)機械工學(xué)學(xué)士 （株）大宇電子器材設(shè)計工作 歷任（株）iRevo 副社長 現(xiàn)任 (私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會理事長 現(xiàn)任Sciencesam 代表理事 現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事

樂博樂博教研負(fù)責(zé)人: 王莎莎

教育背景：科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負(fù)責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長，帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

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樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

覆蓋K12的完整課程體系3-18歲無縫銜接

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

線上線下相結(jié)合

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

全國500+學(xué)習(xí)中心

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機器人編程教育如何塑造人的思維能力

機器人編程教育是以物理軟件和硬件相結(jié)合的編程語言方面的教育，它是使用機器人來完結(jié)某種使命而設(shè)置動作順序的，它分為搭建和編程兩個方面，可以激發(fā)孩子們?nèi)ニ伎迹瑢W(xué)習(xí)，著手以及探求等，是培養(yǎng)孩子綜合思維能力的一種教育方式。

在孩子們思考機器人編程的過程中，它的思維需要在虛和實空間中，進(jìn)行靈敏的轉(zhuǎn)化，這樣就可以訓(xùn)練他們的空間幻想能力的，這個也是一種抽象的思維能力。

樂博樂博 3STC 創(chuàng)新人才成長模型

1

溝通協(xié)作

Communication&Collaboration

2

申辯創(chuàng)新

Critical Creativity

3

文化理解

Cultural Understanding

4

工程思維

Engineering Thinking

5

申辯創(chuàng)新

Computational Thinking

6

文化理解

Design Thinking

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樂博樂博教學(xué)環(huán)境 學(xué)習(xí)中心1

點擊

學(xué)習(xí)中心2

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機器人課程培養(yǎng)孩子哪些能力？

培育孩子的著手才能

加強著手才能的培育是開發(fā)孩子智力的重要方法。機器人學(xué)習(xí)就是一個完全由自己著手搭建、編程、調(diào)試、操作、運轉(zhuǎn)的過程，對孩子的著手才能的培育比其他方法更全面、更豐富也更好玩，深受孩子的喜愛，是培育孩子著手才能的**途徑之一。

樂博四大優(yōu)勢

教育理念

樂博秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！

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精英團(tuán)隊

打破教育培訓(xùn)界“陰盛陽衰”局面，所有老師全職任教；教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長！

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免費試聽

價值398元的免費試聽體驗資格，現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人，名額有限；全國306家分校，就近試聽，您和孩子有一個奇妙的“科學(xué)之旅”！

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趣味融合

獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，趣味的編程教育，將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的 編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

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西安機器人教育機構(gòu)怎么選？ 除了作為未來國際溝通交流的重要東西，機器人教育更是一種極為快樂又風(fēng)趣的活動，能激起孩子無限的想象力。不僅如此，它還能實在點著孩子的小宇宙，打開獨立思考的才能，所以機器人教育對孩子大有益處。在挑選機器人教育培訓(xùn)校園時，要看是否有一套完善的課程體系?機器人教育操練安排是否真的在教孩子編程思維，而不是只教孩子玩游戲?機器人教育操練安排是否可以教孩子2種以上的編程言語?通過這三點，就可以看出來這家少兒編程校園是否適合。

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